Pontos trabalhados no Inglês: Perguntas e respostas, Vocabulário, Redação, verbos, montar frases
Enfoque multidisciplinar: Interpretação, trabalho em equipe, interação, criatividade
Você vai precisar:
1. Pedaços de papel
2. Canetinhas, lapis de cor
3. Opcional: Tudo que possa ser arte: Cartolina, massinha, crepom etc...
Etapas:
Preparo: Não é necessário preparo
Na aula:
1. Explique o conceito de arte e reflita com os alunos como ela pode melhorar a vida associando com o inglês
2. Peça a eles para fazer uma arte e um paragrafo respondendo a pergunta.
Opcional:
3. Para o titulo, Eu pedi a cada aluno para fazer uma palavra com sua própria letra e quando acabasse voltava o primeiro. Apenas para ficar mais legal mesmo.
O resultado é bem legal e pode trazer esse pensamento mais filosófico interessante! Por exemplo aqui eu tive quatro alunos, preferi fazer em um dia que estivesse bem poucos, acho que rende mais. Cada um viu a arte com uma forma diferente e um deles entende como forma diferente. Tive ate uma dança artística! Foi bem legal!
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